呂梁市藝術學校2021年度中等職業教育質量報告
山西戲劇職業學院呂梁教學班
2021年度中等職業教育質量報告
報告是根據山西戲劇職業學院呂梁教學班2021年度教育、教學等工作執行情況編制而成。全文由學校情況、學生發展、質量保障措施、校企合作、社會貢獻、舉辦者履責、特色創新、抗擊疫情方面的工作、面臨挑戰九個部分組成。本報告中所列數據統計期限自2020—2021學年。
1.學校情況
1.1 學校概括
山西戲劇職業學院呂梁教學班成立于1975年11月，學制分為三年制和六年制兩種。其中，三年制主要開設有：音樂表演（器樂表演）、音樂表演（聲樂表演）、社會文化藝術（美術方向）和民族音樂與舞蹈等4個專業學科；六年制主要開設有：舞蹈表演、社會文化藝術（器樂、美術方向）和戲曲表演等3個專業學科?，F有正式教職工44人，外聘教師33余人，是呂梁市唯一的一所國辦綜合性藝術類學校,是山西戲劇職業學院駐市的唯一的一個教學班，是中央音樂學院唯一的一所重點幫扶學校。
學校作為呂梁培養文化藝術人才的主陣地，在呂梁藝術教育領域有著特殊的引領作用。舞蹈、戲曲、民樂等專業的學生多次登上國家大劇院、北京長安戲院、中央電視臺等國家級舞臺，展示了呂梁藝術新人風采和學校良好教學成果。歷屆畢業生多數已成為呂梁市文藝、教育戰線的骨干，有的甚至成為全省、全國的文藝骨干。學校屢獲群星獎、小梅花獎、教學質量優秀獎、綜合治理獎、山西省藝術院校戲曲比賽基本功展示獎等國家和省級專業獎項210余項。是省教育“四星級”學校、“省級文明校園”和市級“文明單位”、“平安單位”。學校占地面積為12344㎡（包括實訓基地6000㎡），開辦資金1307萬元。
1.2 學生情況
2020年招生數量為119人。2021年招生數量為88人。
2020年全日制畢業生人數為63人，畢業生性別男女比例為6比4，男生人數比女生人數偏多，男生畢業38人，女生畢業25人。畢業專業都是社會文化藝術專業，其中三年制畢業生45人，六年制畢業生18人。2021年全日制畢業生人數75人，畢業生性別男女比例為6比4，男生人數比女生人數偏多，男生畢業41人，女生畢業34人。畢業生專業都是社會文化藝術專業，其中三年制畢業生53人，六年制畢業生22人。與2020年畢業生情況相比，2021年畢業生人數增加幅度比較小。
2020年底，學校有全日制在校學生694人。2021年底，學校有全日制在校學生695人。
學生結構，從學制類型上來看，六年制學生有530人，三年制學生有165人；從專業類型上來看，社文器樂專業學生有301人，戲曲專業學生有265人，舞蹈專業學生有100人，美術專業學生有14人，聲樂專業學生有15人。全校六年制比三年制的學生多，社會文化專業和戲曲專業學生最多。
1.3 教師隊伍
我校擁有一支結構合理、力量雄厚、高素質教師隊伍，現有在編教職工44人，專任教師63人(其中專業教師50人)。專任教師中具有高級職稱的專任教師有11人，具有“雙師型”證書的專任教師有23人。學校還有穩定的兼職教師隊伍。
學校始終重視教師隊伍的師德建設工作，將師德師風工作作為重點工作來抓，教育和引導全體教師樹立良好的師德風范，忠于黨的教育事業，認真工作，廣大教師在教育教學工作中發揮了良好作用，保證了教學過程的順利實施，也保證了教學質量的穩定和不斷提高。學校將建設一支業務精湛、結構合理、充滿活力的專任教師隊伍作為一項長期的關鍵任務，抓好招聘、培養、晉升等各個環節，采取有效措施不斷完善師資結構。
1.4 設施設備
學校建有多功能演播廳、微機室、錄音棚等體驗基地。教學主要設備齊全，鋼琴生均值高于教學標準，率先在全省完成聲樂、音樂教室吸音、擴音標準化改造。校內實訓設備總價值430萬元，全日制在校生生均設備值約6187元。
2.學生發展
2.1 學生素質
多年來，我校始終以“學生滿意、家長滿意、社會滿意”為目標，秉承“崇德尚美知行合一”校訓，以立德樹人、促進就業為宗旨，學生活動、思想、政治素質，健康積極向上,學生有理想、有目標、有較高的政治參與意識，積極參加團組織活動，要求加入團組織學生比例逐年提高。校內測試,本學年學生文化課合格71%，專業技能合格率100%，體質測評合格率100%，畢業率100%。學生思想政治狀況良好。
學校本年度繼續對校園及學生宿舍、教學樓等進行了必要的修善和裝飾，校園開水直飲機為師生喝水提供了便利，文化教室全部安裝網絡電視。此外學校十分重視校園文化和社團建設,除了校園大環境的建設外,團委、學生科按月主題開展相對應的校園文化活動,如成立了校心海樂團、管樂團、民樂團、合唱團、舞蹈團、校園廣播室等社團，開展了法律大講堂、建黨一百周年黨史知識競賽等活動。此外，每年組織學生參加校大合唱、學生風采展示、手抄報、寢室文化節等校園文化活動，校園廣播室學生自編自播，鍛煉了才干，陶冶了情操，為豐富廣播內容新增設了“守護青春”山西青少年法制廣播、“戲曲聯唱”、生日點歌、祝福點歌、廣播道歉、失物認領等多種欄目，各項活動的開展豐富了學生的課余生活。
2.2 在校體驗
本學年，根據我校針對學生的在校體驗情況問卷調查顯示，學生對理論學習滿意度、專業學習滿意度、校園文化滿意度、校園生活滿意度、校園安全滿意度、就業滿意度均為96%，專業學習和校園文化滿意度均達到96%。
2.3 資助情況
2021年，學校嚴格落實國家各項資助政策，對在校學生全部實施免學費資助，免學費人數為695人。在校學生得到國家助學金受助人數為192人（發放助學金19.2萬元），國家獎學金受助人數為1人（發放獎學金0.6萬元），針對建檔立卡貧困家庭，發放學生生活補助，共計98人，每人發放1000元，總額達9.8萬元。
免學費和助學金：學校根據《關于擴大中等職業教育免學費政策范圍進一步完善國家助學金制度的意見（財教2012]376號）》文件要求，對中等職業學校全日制正式學籍一、二、三年級在校學生免除學費，以及家庭經濟困難學生實行國家助學金補助。我校對國家助學金的發放程序及管理模式，嚴格按照國家及省、市、縣各級的文件精神貫徹執行。學校按照規定受理學生申請，組織初審、進行公示。學校委托建設銀行為每位符合受助條件的學生辦理中職學生資助卡。
2.4 就業質量
（1）2021年的就業質量
學校始終以就業為導向，保障招生與就業穩定發展。為了使大多數畢業生有較為滿意而穩定的就業崗位，學校不斷完善招生與就業工作的各項管理制度，形成了專業設置與市場需求相適應的管理機制，建立了教學、學生管理、招生與就業等職能部門之間有效的聯動責任制度和工作激勵制度。2021年，學校畢業生就業率達到92%，畢業生初次就業起薪平均在2000元。這些數據說
明學校所辦專業比較符合社會需求，專業建設也適應行業發展趨勢和需求。畢業生較高的就業率也說明了學校辦學水平高、畢業生質量好以及藝術專業型人才社會需求大。
（2）更新觀念，改革創新。2021年我校繼續通過組織洽談會、推薦就業等形式，就業工作取得了新成效，畢業生就業率為92%，穩定率達85%以上，超過了70%的要求。通過對畢業生的跟蹤調查，用人單位對我校畢業生工作技能和整體素質予以了較高評價。
2.5 職業發展
學校積極開展就創業教育、培訓、指導和實踐工作，強化對學生職業適應能力和創業能力熏陶。學生總體學習氛圍濃厚，學生積極認真、重視專業課程學習，較好掌握專業基礎知識和技能，調研考核結果總體令人滿意。課程教學效果良好，專業教學達到預期教學目標，為后續專業課程學習打下良好基礎。通過實訓，學生在學中做、做中學，實踐經驗豐富，實習學生不僅具有專業知識，更具有較好的人際溝通能力，具有規范的、熟練的專業基本技能；在校學生專業技能合格率達100%，受到實習單位、用人單位好評和社會的肯定。我校各專業學生經過三年或六年的專業文化學習，不僅具有比較過硬的專業技能，更能在專業相關領域拓展專業技能，具備與主修專業相關專業崗位的適應能力和崗位遷移能力，有部分學生自主創業，并在同行中獲得良好的評價。
3.質量保障措施
3.1 專業動態調整
及時增設專業、調整教學內容，適應精準扶貧和就業需求。2021年我校不忘初心，為脫貧攻堅與鄉村振興有效銜接助力，按照往年政府對精準扶貧的要求和目標，仍延續相關的精準扶貧措施，主動調整教學內容，重點加強了面向農村貧困家庭子女生源的戲曲表演、社會文化藝術（舞蹈、器樂嗩吶演奏方向）等專業建設。將“教育扶貧”作為重點，采取對國定貧困縣生源每生給予2000元助學金；對建檔立卡貧困戶學生再給予每生每年500元生活補貼；戲曲表演專業學生在給予助學金、生活補貼的基礎上，再一次性免除六年公寓費的多項優惠政策，進行教育幫扶，助力我市脫貧攻堅與鄉村振興有效銜接做出應盡的貢獻。
3.2 教育教學改革
（1）關于文化課、思政課程方面的教育教學改革。
具體措施是：一是本學年，我校文化課教學已采取了打破原班級設置，按學生實際掌握的文化水平標準進行組班，采取分層次教學的方法授課。有效解決了學生因文化層次參差不齊、進度不一，而造成部分學生無法接受和掌握所教內容，產生厭學情緒的問題，教學進度明顯加快，教學質量明顯提高。二是成立了思政課教學辦公室，定期開展思政課集體備課活動。安排學生每周上兩課時的思政課，青年思政課教師以教材為依據，結合我校的實際情況，靈活多元的開展思政課教學，充分貫徹落實習近平總書記關于思政課建設的重要論述及學校思想政治理論課教師座談會精神，常態化宣講習近平新時代中國特色社會主義思想，全面提升了思政課的質量和水平。三是學校免費為學生發放了《習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本》，保證課前到書，人手一冊，讓習近平新時代中國特色社會主義思想武裝學生的頭腦。
（2）關于專業設置。
推進教學改革，提高教學質量，全面加強和提升專業建設及教學能力。戲曲、舞蹈、民樂等專業的學生多次登上省級和國家級舞臺，展示了呂梁藝術新人風采和學校良好教學成果。
戲曲專業方面。一是7月31日，第25屆中國少兒戲曲小梅花薈萃終審結束。全國參加本次小梅花終審的學生約400名左右，其中地方戲專業組參加終審人員共107人，我校二年級學生王鑫雨，榮獲地方戲專業組十佳金花第十名的好成績。二年級學生陳靜花，獲得地方戲專業組第四十七名的好成績，展示了我校戲曲專業學生優秀的專業能力。二是9月17日，在呂梁藝校排練廳，戲曲4、5、6班的部分學生為省教育廳、文化廳的專家領導進行了“藝術教學能力展示匯報”演出，得到了各位專家領導的一致好評。三是戲曲七班學生王昱智(男)，積極備戰在太原11月24日至26日舉辦的山西省第十五屆職業院校中職組戲曲表演技能大賽，該生的專業能力過硬，有望取得優異的成績。
舞蹈教學也取得良好成效。一是分別在4月下旬和10月下旬組織了上半學期和下半學期期中教學交流。通過教學交流讓老師們相互學習，發現不足，肯定教學成果，掌握教學進度。二是不定期開展教研活動，發現教學中存在的問題，探討解決辦法，安排教學任務。三是7月8日組織了舞蹈專業期末教學匯報演出，邀請了學校領導和舞蹈專業的所有學生家長參加。四是10月14日，舞蹈專業一行20余人赴北京參加了“中央音樂學院10·15藝術節”，舞蹈專業學生在開幕式上表演的《我想飛》，博得了觀眾的陣陣掌聲。
器樂專業方面，一是9月份,迎接省教育廳對我校的驗收工作,器樂教研組承擔了學校專場音樂會的排練與演出任務。二是10月份,中央音樂學院部分青年教師來我校進行教學幫扶,器樂組圓滿完成了接待配合工作,并與中央音樂學院教師進行了交流學習,教師們在專業教學上受益匪淺。三是11月12日聲樂教研室全體教師，與中央音樂學院陶冶老師共同前往泰華文化園學習交流，以文化培育學識，共同提升教學教研水平。
（3）關于信息化建設。
一是校園內包括所有教室全部安裝了視頻監控，上到領導下至相關科室管理人員，隨時都可通過電腦或手機實時對教學過程進行全程監控和了解。二是按照呂梁市教育局《關于建設呂梁市教育系統線上辦公平臺的通知》要求，積極開展相應對接工作，教育系統線上辦公平臺建設正常推進。
（4）關于教學資源建設。一是2021年我校全面推進“文化呂梁——藝術教育專項引才行動”，取得了實質性的進展及成績，通過專項引才行動引進了一批高素質、高學歷，綜合能力較強的青年教師，專項引才行動大幅度提升了我校教學資源的豐富性及綜合實力，教師隊伍結構得到了顯著的改善，青年教師隊伍為我校的教學教研，當下及未來的發展，注入了全新的活力。9月，通過專項引才行動進入我校的青年教師均已承擔了相應的授課任務，提升了我校的授課水平。二是努力改善了辦學和學生生活條件，進一步提升了學校整體功能。我校民樂部9月份集體搬遷至離石師范校區，面對校區搬遷，學生生活條件方面存在問題，我校層層壓實安全管理責任,對學校校舍、餐廳存在的安全隱患和安全管理工作薄弱環節進行了全面排查,隨即開展了源頭治理,為師生提供了安全舒適的工作學習環境。
3.3 教師培養培訓
精心培養德能兼備的教師隊伍，用心培育德才兼備的高素質人才的具體做法：一是用嚴格制度約束人。我校本學年嚴格按照上學年制定的《教學管理制度》《日常行政教學巡查制度》《工作人員思想道德規范》《教職工文明上網規范》等制度，開展教學管理工作。為了加強課堂教學管理、穩定教學秩序、推動師德師風建設，9月制定了《教師課堂教學職責》，并于9月29日印發執行。二是用靈活機制引導人。鼓勵教師跨專業代課，解決學校教師結構性矛盾問題。三是用身邊典型帶動人。我校涌現了一批省市級優秀黨員、學科帶頭人、骨干教師和優秀教師。學校以各種形式宣傳他們的先進事跡，用身邊的先進典型激勵廣大教師特別是青年教師盡快成長，形成主流。四是用良好待遇激勵人。學校從改革內部分配辦法著手，分配嚴格按照《學?？冃И剟罘峙鋵嵤┓桨浮?、《關于調整超代課費標準及相關事宜的通知》執行，按勞取薪、多勞多得，形成充滿活力的競爭激勵機制。五是用幫扶契機提升人。采取赴中央音樂學院和央音教師來校培訓等形式，提升教師專業能力。六是用良好的校風培育人。將師德師風、學生學風等作為考核教師、學生的第一指標，定期開展師德、道德培訓，使廣大教師真正做到學高為師，身正為范，學生做到行為規范，品學兼優。
4月至6月，組織中央音樂學院專家教授為我校師生開展“提高專業水平、提升教學能力”專業教學授課和組織市（區）中小學音樂教師、文藝工作者專題講座與學術座談會，提升我市音樂教師、文藝工作者藝術水平助力我市“文化興市”戰略。
7月12日，由呂梁市教育局主辦，上海方略致遠教育承辦的呂梁市高、中職校長及專業課教師上海培訓活動在上海市寶山賓館正式開班。我校共選送了一名校長、兩名行政管理人員、四名班主任以及四名文化課教師分兩批次參加了此次培訓。進一步更新了領導干部和骨干教師的教育觀念，有效促進個人能力的提升、工作的進步。
9月9日，我校四名教師在賀昌中學參加了市委教育工委、市教育局舉辦的第二期“師德師風大講堂”。
10月初制定了《“說文明話、做文明事、當文明人”主題教育活動實施方案》，方案以周為單位，圍繞“說文明話、做文明事、當文明人”主題教育活動的核心思想，詳細制定了每周要開展的相關主題活動。通過師生的共同參與，加強師德師風建設和教師意識形態教育管理,引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,規范言行舉止,提高素質修養。
3.4 規范管理情況
（1）關于行政、教學管理。行政、教學日常管理具體化。
學校形成了一套行之有效的管理制度，建立了《關于建立健全教職工管理考核機制的意見》等長效機制。一是創新工作方式通過實踐將日常管理細化為22個主要節點，根據科室職能明確具體人員在各節點上的管理職責，并將工作實績與具體負責人的績效工資掛鉤。全體教職工的考勤工作由辦公室專人負責進行嚴格管理。教師上課執行課前簽到和中途查課制度，早晚自習專人負責管理，同時不定期對教師教案和學生作業進行抽查。二是制定了學校行政教學日常巡查制度，實行全天侯值班巡查，巡查人員由一名科長、一名班主任、一名教師組成，按周分組公布值班名單、電話，進行24小時吃住學校巡查，每天巡查不低于十次，全面負責處理學校的日常工作，并填報巡查記錄表,作為考核責任人的依據。三是校長、副校長進行不定期抽查，抽查結果作為考核巡查人員的依據。通過加強對干部的日常監督管理，學校教職工精神更加振奮、服務更加優質，促進了思想大解放、觀念大更新，為保障正常的教學和工作起到了積極有效的作用。
完善規范考試制度，以考風促教風取得成效。教學不是為了考試，但考試能促進教學。為此學校重點抓了“兩考”即：文化課考試和專業課考試。文化課考試：以班級教室為考點，統一時間，分科目進行考試，專人監考，嚴肅考風考紀。學生成績按平時出勤、課堂表現、試卷成績三部分打分，對不及格學生責令其補考，直到成績合格。專業課考試：按教研組別進行，教研組長安排考試時間，校領導、教務科長及各代課教師一齊到場對專業學生進行基本功考核，公開打分，計入期末成績單，考試后總結各專業教學上存在的問題，對下學期教學提出相應的要求。通過“兩考”表揚先進，激勵后進，既提高了學生各方面能力，又回過頭來帶動教學，形成了你追我趕得學習風氣和教學氛圍。
（2）關于學生管理。對學生實行全封閉軍事化管理。內容涵蓋學生在校期間的各個方面。如：新生入學聘請專業教官進行軍訓；日常學習生活中班主任和學生一起吃住，無論是跑操、上課，還是排隊點名，分區進餐、就寢，時時處處進行監督和管理；節假日正常上課，不留空檔；現在整體校容校貌、校園衛生有了明顯好轉；杜絕了學生睡懶覺、上課遲到早退等不良現象，課堂教學秩序有了很大改觀；就餐時沒有了擁擠和雜亂，這些都是實行軍事化管理的成效。
學生管理規范化。一是建立電子學籍檔案新生入學后全部進行電子信息錄入。二是學生對口升學報名全部采取電子錄入上報。三是按程序為學生辦理醫療保障保險上報和辦證。四是助學金嚴格按照程序審核發放。五是堅持班主任值周制度。六是嚴格按照《班主任工作質量考核辦法》，對班主任各項工作開展情況進行考核，以《學生管理手冊》為根本，對學生進行規范管理，這些舉措得到了學生和家長的認可。
（3）關于財務管理，堅持以規范化運作進行財務管理。進一步完善了財務管理制度、預算管理制度、收入管理制度、支出管理制度、政府采購管理制度、資產管理制度、建設項目管理制度、合同管理制度、決策機制制度等一系列內控制度。資金使用執行層層審批制度，實行?？顚Ｓ?、專賬核算并接受審計、監察部門的檢查和社會的監督。按財政部門要求學校建立教育經費投入績效評價，審計及預決算公開制度。
（4）關于后勤管理，堅持明確責任目標制度，加強后勤制度建設。學校建立由校長負總責、總務科長具體抓的工作領導小組，建立健全有關后勤管理制度，以此作為開展各項工作的抓手。實行購物、領物登記制度，實物臺帳制度，固定資產管理制度。同時做好固定資產清點、核實工作。學校不斷完善食品突發事件應急預案，嚴格執行《食堂管理員工作職責》、《食品衛生檢查制度》等管理制度。學校選派安全責任人負責食堂管理，強化后勤員工服務和安全意識，不斷提高服務質量，努力杜絕食品中毒等安全事故發生。注重加強食堂工作人員衛生教育，定期對進行業務培訓，及時落實獎懲措施。加強資產管理，嚴格執行政府采購制度，通過定額形式推進區域管理，水電管理進一步細化，建設節約型校園，有效的降低了運行成本，提高了資源利用效率。
（5）關于安全管理，學校組建了以校長為組長，分管副校長為副組長，各科室負責人為成員的創建平安校園和綜合治理工作領導小組。校長作為學校安全工作第一責任人，領導小組成員和各科室負責人進行責任分工，職責分明，形成一級抓一級、層層抓落實的責任網絡。學校安全管理工作納入年度計劃，納入學校目標考核、領導政績考評。實施過程中有計劃、有方案、有部署，對各科室和班主任有階段性檢查、有考核。一是強化日常安全管理：以“技防和人防相結合”為原則，一方面依靠校園門口、校園內部的學生宿舍以及教師辦公區域等安全重點防護區域的監控設施，實時掌控校園內發生的有關安全的事件，另一方面依靠我校強有力的教師干部隊伍，實行24小時行政值班制度，每天確保一名科級干部、一名班主任、一名保衛人員24小時值班，加強校園內的安全管理，以防突發性的安全事故發生。每日17時至次日7時，有兩名保安不間斷地對校園內部進行巡查，協助行政值班教師加強校園內的常規管理；二是層層落實，責任明確：在強化日常安全管理的同時，對校園內的安全責任進行分工，傳達室門衛把好大門關，外來人員進入校園一律實行登記，走讀生離校一律憑走讀證在上學放學的時點出入校門，住校生無特殊情況不得出門，確有特殊情況需離校的，憑班主任開具的出門證后，方可出門，且每日做好傳達室工作臺賬記錄以備查驗；保安在學生晚自習前，以及晚自習期間不間斷對校園內的安全死角進行巡查，晚自習后學生進入學生宿舍，保安巡查教學區域后及時對教學樓關閉電閘后向當日行政總值班領導匯報，協助行政值班老師對學生宿舍進行管理，配合宿舍管理員清點住校生人數；三是強化消防安全管理：在校園內部的教學樓、辦公樓以及學生宿舍等重點防護區域均按照消防部門的要求安裝了滅火器材，并定期進行維護；每學期邀請消防大隊官兵來校組織一次“消防安全知識講座”，每年利用滅火器重新灌裝的時機組織一次消防滅火演習，切實提高了學生以及教師的消防安全意識和安全自救能力。
（6）關于管理信息化水平。規范信息數據管理。學校為進一步規范信息數據管理，現在所有通過系統和其他方式上報的各種數據信息全部由信息中心負責，確保了數據準確，報送及時。
3.5 德育工作情況
（1）關于深化社會主義核心價值觀建設。我校作為黨委領導下的學校是思想政治工作的重要陣地，校黨支部深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，深入落實立德樹人的根本任務，大力培育和踐行社會主義核心價值觀。
學校多年堅持每周播放一場經典電影，每月堅持開展一次學生影評評選，以美鑄魂、以美啟智。上好“開學第一課”，開展抗疫、美育和安全教育等形式多樣的系列活動，幫助學生扣好人生第一?？圩?，邁好人生的第一個臺階。5月21日組織全校學生及部分教師開展了黨史學習教育老干部宣講團呂梁藝校報告會，邀請張黎平同志主講，報告會由書記、校長楊志明同志主持并為張黎平同志頒發了“特聘校外輔導員”聘書。
（2）關于活動陣地建設?；顒雨嚨刂鸩酵晟?，宣傳文化陣地和網絡文化陣地都得到進一步加強。一方面，完成了校網站、廣播站、網絡電視進教室、進餐廳和專欄上墻等，利用“職工之家”，開展工會活動，增強教職工的向心力。另一方面，加強對校園網絡的管理，引導學生文明上網，做網絡文明的監督者。
（3）關于校園文化建設。一是積極開展文化和普法系列活動，提高學生文明程度，輻射帶動市區文明程度的整體提升。5月6日開展了趣味運動會，集趣味和運動于一起，增加同學之間的交流與合作，培養學生的團隊意識，促進同學之間的感情，讓同學們在趣味游戲中鍛煉身體，形成良好的校園文化氛圍，增強學校的人文氣息，豐富校內學生的課余生活。二是為了慶祝中國共產黨成立100周年，進一步牢記黨的宗旨，6月23日舉行了建黨一百周年黨史知識競賽。三是 6月27日，社文二十五班開展了愛國主義主題活動，增強同學們的學習積極性和愛國精神。四是9月24日，新老學生分別觀看了“理想照亮未來”主題的開學第一課節目聚焦慶祝建黨百年，全面建成小康社會，生動講好中國共產黨為人民謀幸福，為民族謀復興，弘揚時代精神，催人奮進。通過這些活動豐富了校園文化生活，提升了學生文明程度。
（4）關于社團活動。社團活動精彩紛呈。打破專業界限成立五個團隊實現學生一專多能。學校組建了心海樂團、管樂團、合唱團、民樂團、舞蹈團，利用課余時間進行教學排練和活動，既豐富了學生專業知識，又增強了一專多能的本領，為學生畢業拓展了就業空間，得到家長和社會的高度認可。
3.6 黨建情況
學校堅持以黨的政治建設為統領，強化“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。
（1）強化黨員教育管理，抓好“管”的途徑
校黨支部健全了黨員教育管理。一是努力做好“三晉先鋒系統”中黨組織和黨員基本信息跟蹤上傳工作。同時，加強了黨員信息管理，安排人員對黨員事宜進行管理，進一步完善黨員檔案信息，這些不僅能夠反映黨員基本信息，同時對黨員的獎懲、學習、參加組織生活等情況進行跟蹤管理。二是認真組織支委會成員和入黨積極分子參加上級黨組織的各類專題培訓班。校內組織全體黨員開展學習培訓，實現全覆蓋。三是嚴格按照黨費制度按時繳納黨費，加強了黨費證的使用登記管理。四是始終高度關注校園新冠肺炎疫情防控工作中的方方面面，黨支部充分發揮戰斗堡壘作用，黨員領導干部充分發揮先鋒模范作用，我校的值班和防控工作主要由全體黨員承擔。五是由書記、校長楊志明同志在文水縣劉胡蘭紀念館為我校黨員、師生講主題黨課，教育黨員、師生，牢記黨的初心、使命，扛起新時代自己所應肩負的責任。六是組織全體黨員赴駐村點臨縣白文鎮故縣村與該村黨員一起聆聽，中央音樂學院支教教師、文明實踐宣講員用音樂形式宣講黨史。
（2）強化理論武裝，提升政治思想素質。
一是校黨支部嚴格依照《教職工政治理論學習制度》，制定詳細的學習計劃，組織全體黨員干部、教職工專題學習了黨的十九大報告，十九屆四中全會決定，十九屆五中全會精神，十九屆六中全會精神，習近平總書記“三篇光輝文獻”、視察山西講話精神、在全國教育大會上的講話、在學校思想政治理論課教師座談會上的講話、在青?？疾炱陂g重要講話精神、在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神，及時組織教職工收看山西省第十二次黨代會開幕式，深刻領會山西省第十二次黨代會精神，同時充分利用“山西干部教育在線”“學習強國”等網絡學習平臺，拓展學習內容。有意識地引導黨員、干部經常收聽收看黨史紀實、經典革命影視劇等增強學習效果，目前學習氛圍濃郁。二是結合黨史學習教育，開展學習習近平關于教育論述專題研討學習，積極組織動員黨員、干部進行自學，堅持讀原著、學原文、悟原理，原原本本、潛心研讀，不斷加深對重要指示、批示及重要論述深刻內涵的理解、領悟和運用。三是持續深化開展“黨史學習教育”主題活動，重點突出對青少年群體的“四史”宣傳教育，開展了建黨一百周年黨史知識競賽活動、“理想照亮未來”為主題的黨史教育，“開學第一課”活動，黨史紅色經典影片觀影活動，每周組織部分教師和全體學生觀看一次黨史內容的紅色經典影片，教育引導全校師生樹牢愛國主義根基，激發愛黨愛國愛社會主義的熱情。四是推送習近平同志《論中國共產黨歷史》13期、《黨史微課》92講、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》27期、《中國共產黨簡史》等。初步形成了“兩學一做”學習教育常態化、理想信念教育、思想政治理論課、道德講堂、心理健康教育等“五位一體”的思想政治教育格局，激發積極向上的正能量。同時，充分運用校園網站、公示欄和微信等宣傳媒介，學習宣傳《習近平新時代中國特色社會主義思想》的重要內容，營造了濃厚學習氛圍。
（3）開展紀念中國共產黨成立100周年系列活動。
在建黨100周年之際，我校積極開展多項黨史學習教育活動。一是3月8日，開學第一天學校召開全體教職工黨史學習教育動員大會，首先集中傳達學習了中央、省委、市委動員大會精神和習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的講話，隨后由書記、校長楊志明同志對我校開展黨史學習教育進行動員講話和安排部署。二是3月23日學校組織全體支部成員、在職黨員、各科室負責人參加了市委教育工委在藝校舉行的黨史學習教育“送書進校園”活動?；顒又杏蓵?、校長楊志明同志領學，市委教育工委黨史學習教育領導組成員李建華同志與我校參加活動人員集體學習研討了《習近平論中國共產黨歷史》2021年部分，隨后楊志明同志匯報了學校黨史學習教育進展情況，李建華同志代表教育工委向我校黨支部贈送了黨史學習書籍，并對我校黨史學習教育工作進行了檢查督導。三是4月16日，我校與中央音樂學院聯合開展“奮斗百年路啟航新征程——學黨史悟思想辦實事開新局兩校師生接受紅色教育感受呂梁精神”活動，中央音樂學院師生和我校黨員干部一起赴興縣晉綏邊區革命紀念館參觀學習“祭英烈”、獻花籃、重溫入黨誓詞，緬懷革命先烈，砥礪初心使命。接受紅色教育，感受呂梁精神。四是5月20日、5月25日，充分利用我市紅色資源革命教育基地，把紅色資源作為堅定理想信念、加強黨性修養的生動教材，組織部分黨員、師生分別在石樓縣紅軍東征紀念館和興縣蔡家崖晉綏革命紀念館參觀學習，由我校老黨員、原副校長講解黨的故事、革命故事、根據地故事、英雄和烈士的故事。五是6月30日織織全體黨員、入黨積極分子赴晉綏解放區烈士陵園和黑茶山四八烈士紀念館參觀學習，感受紅色革命精神，接受黨史和愛國主義教育。組織全體黨員赴駐村點臨縣白文鎮故縣村與該村黨員一起聆聽，中央音樂學院支教教師、文明實踐宣講員用音樂的形式宣講黨史。六是7月1日上午8時，組織全校教職工、學生在校排演廳和文化教室集中觀看了慶祝中國共產黨成立100周年大會。呂梁電視臺進行了報道。
4.校企合作
4.1 校企合作開展情況和效果
學校在呂梁游泳館掛牌成立的實習實訓基地，發揮了應有的作用，為我校學生實習提供了良好的平臺。
4.2 學生實習情況
自2020年7月20日，我校與太原市晉劇藝術研究院簽訂《晉劇人才培養戰略合作協議》和《合作共建實習基地選送首批學員協議》以來，我校選送的晉劇專業實習生分批開展實習。我校在學生實習管理中，能嚴格執行《中等職業學校學生實習管理辦法》，在實習時間、實習內容、實習過程管理等方面做到規范有序、過程考核和結果考核相結合，實習單位對我校實習生給予了高度的評價，部分學生在實習期就能被單位破格錄用。
我校與太原市晉劇藝術研究院共同培養能適應戲曲發展需要、素質高、能力強的應用型人才，以滿足未來戲曲發展對戲曲教育水準、規格及質量的要求。
5.社會貢獻
5.1 技術技能人才培養
我校各專業重視學生技能培養，在技能大賽、舞臺實踐、社會實踐等方面積極為學生搭建更多提升技能的平臺和機會。每一屆畢業生的專業匯報演出，幾十家用人單位都提前調研收集畢業生相關信息、爭先來校預訂招聘位置，用人單位對畢業生滿意度在99%以上。
5.2 社會服務
關于文化建設。我校主動承擔社會責任，繁榮市區文化生活，打造文化高地。積極組織師生利用重大節慶日、紀念日和特殊時期，參加一系列社會演出活動，成為市區文藝宣傳的主力軍。
新年期間，舉辦了新年音樂會、新年戲曲晚會和新年歌舞晚會，并進行了電視網絡直播。連續三場演出，對繁榮新年期間我市群眾文化生活做出了積極的貢獻，同時也使我校初步具備了呂梁市區文化高地的雛形。
5月17日至5月31日，我校編排《劉胡蘭》等12個紅色經典節目在全市開展“弘揚黨史文化 踐行呂梁精神”建黨100周年紅色經典進校園巡回演出活動，在全市13個縣市區的13所中小學為黨員干部、教師、學生巡演14場。本次巡演旨在通過演繹紅色歌曲（劇目）感悟革命精神，深化未成年人對革命歷史的認知和了解，讓孩子們牢記革命歷史、緬懷革命先烈、傳承紅色基因，以英雄為榜樣砥礪前行。通過多樣的表演形式，用藝術的手法將一個個英雄故事搬上舞臺，讓各縣師生進一步了解了中國革命波瀾壯闊的紅色歷程，增強了師生的責任感和使命感，激發了廣大學生銘記黨恩、發揚光榮傳統、增強民族文化自信，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗的堅定信念。
6月29日，舞蹈專業的師生參加了呂梁市教育工委“七一”表彰晚會的演出，用實際行動為黨的一百年生日獻上了精心準備的禮物，表現了新時代藝術專業學生對黨對國家的熱愛。
關于鄉村振興。2021年，我校駐村工作隊和第一書記，經過五年的辛勤耕耘、不懈努力，在圓滿完成楊家坡村脫貧攻堅任務之后，緊跟鄉村振興戰略的步伐，進駐臨縣白文鎮故縣村，開展鄉村振興階段的工作。6月初我校駐村工作隊和第一書記通過前期的走訪調查，研判分析，擬定了《故縣村2021年駐村幫扶工作計劃》《故縣村關于開展“兩不愁三保障”回頭看工作實施方案》《故縣村人居環境“六亂”整治百日攻堅專項行動方案》，圍繞故縣村脫貧攻堅與鄉村振興有效銜接主題的針對性實施方案，隨即開展前期工作。6月26日，開始陣地建設—故縣村委墻面測量；6月29日，陣地建設—故縣安裝學習園地版面等投資1萬余元；8月13日，協助故縣村支村兩委接種疫苗并整理相關資料，參加2021年8月13日白文鎮村（社區）“兩委”換屆動員部署暨業務培訓會；經過前期的認真準備，故縣村2021年村“兩委”換屆工作動員會在故縣村召開，場會由支部書記高談貴主持，包村干部秦艷峰就“兩委”換屆工作進行解讀，并進行相關工作的安排布置。支村“兩委”成員、黨員、村民代表30余人參加了會議。工作隊、第一書記列席會議；8月24日到27日，故縣村兩委換屆選舉工作“三訪三問”入戶走訪；臨縣鞏固拓展脫貧攻堅成果有效銜接鄉村振興督導重點清單（12大項66項明細）資料整理，市委督導組韓愛國組長率組檢查駐村工作；9月22日到23日，空軍軍醫大學政委等相關人員一行20余人于近日在我縣白文鎮故縣村（原120師醫院訓練隊）舊址開展了“紅色尋根、義診贈藥”活動，贈藥2萬余元，義診群眾200人/次，省、市、縣相關領導應邀也參加了活動。
通過制定故縣村脫貧攻堅與鄉村振興有效銜接的方案，精心謀劃，真心實施，我校駐村工作隊為故縣村脫貧攻堅成果與鄉村振興有效銜工作，奠定了良好的基礎。近半年的時間里，我校駐村工作隊各項工作有條不紊的展開，故縣村脫貧攻堅成果得到了強有力的鞏固，鄉村振興方案及成效也初露端倪。我校工作隊不忘初心、牢記使命，用真誠的工作熱情與故縣村村民交真心、扛責任，駐村工作隊今年所做的工作及成績得到了故縣村的認可及好評。
關于服務抗疫。本學年，我校張貼宣傳單100余份，嚴格了門衛來客人員的“三碼合一”體側、登記、消毒等一系列防范工作。我校充分發揮宣傳思想引領作用，組織動員全體師生創作各類文創作品，為抗議一線戰士鼓舞士氣。
6.舉辦者履責
6.1 經費
學校在市委、市政府的大力支持下對各項經費、政策給予扶持，為學校發展提供了財力保障，2021年市財政撥款經費1040.2703萬元。其中：助學金14.52萬元，按中職生均：4000元/生?年，給予公用定額補助278萬元（695/生），文化創作和保護經費40萬元，其他公用經費101.43萬元，其余為人員經費606.3203萬元。
6.2 政策措施
2021年，我校為為改善人才隊伍結構，緩解藝術教育教師資源緊缺問題，根據上級部門安排部署，特實施了“文化呂梁——藝術教育專項引才行動”。4月至9月，我校根據相關的政策措施，公平、公正、公開的開展了一系列引才工作，真正的把引才政策措施落實到了實處，使我校的人才引進工作最終取得了突破性的進展，為今后我校制定相關的政策措施提供了寶貴的經驗。
7.特色創新
1、堅持以“文化”的思維辦教育，以教育的方式興文化。大力踐行開門辦學理念，不拘泥于現有的師資力量和辦學力條件，一切以提高人才培養質量和提升實用性人才綜合素質為出發點，調動一切社會力量，興辦教育，推動社會主義文化繁榮興盛。
2、以文明創建為抓手，推進學校精神文明建設工作再上新臺階。學校將文明創建貫穿于教育教學和日常管理等各項工作全過程，通過努力我校呈現出文明、和諧、平安、穩定的良好局面。一是我校積極作為，主動開展“省級文明校園”申報工作，學校上下一致、勠力同心，做好了迎接省文明委檢查測評的準備。二是積極參加了市直學校創建山西省文明城市網上申報工作任務。三是9月30日，音樂系紀律整頓階段性總結暨“說文明話、做文明事、當文明人”主題教育活動動員大會在離石師范多功能會議廳召開。校領導班子成員，各科室負責人，音樂系全體教師、學生和家長代表參加了此次大會。我校通過此次主題教育活動員大會，總結了音樂系軍訓工作的的經驗和成效，調動了師生參與后期一系列主題教育活動的積極性，為下一步開展豐富多彩的主題教育活動奠定了良好的基礎。教師、學生、家長三方凝心聚力，共同為我校樹立高質量辦學理念，提升辦學質量,提升教育教學水平出謀劃策，貢獻集體的力量。
3、推進落實協議精神。我校作為市政府與中央音樂學院簽署《精準扶貧戰略合作協議》工作任務的具體牽頭協調、承辦落實單位之一，為全面貫徹落實中央、省委、市委、市政府決策部署，學校以中央音樂學院定點幫扶為契機，就國家重點院校對口幫扶中職學校工作進行先行先試，取得突破性進展，直接效果和社會影響深遠而廣泛，開辟了中央音樂學院對我市文化扶貧、旅游扶貧、文化興市戰略新戰場。得到了市委、市政府主要領導的充分肯定。受到社會各界群眾的熱烈歡迎。中央電視臺、山西電視臺、呂梁日報、呂梁電視臺等新聞媒體多次報道。自2018年1月12日市政府與中央音樂學院簽署《精準扶貧戰略合作協議》后，學院以平均每兩月一次的頻率先后五次來我市開展了一系列的幫扶活動，使我校教學設施、教學質量、管理水平都上了一個新的臺階，目前在許多方面已躋身全省同行業一流。
10月12日，“中央音樂學院新時代文明實踐山西呂梁基地”正式揭牌，我校成為山西省內唯一獲得“新時代文明實踐基地”稱號的中等藝術專業學校牌。建設新時代文明實踐中心是推動習近平新時代中國特色社會主義思想深入人心、落地生根的重大舉措。中央音樂學院將依托我?！靶聲r代文明實踐山西呂梁基地”，深入開展文藝志愿幫扶工作，開展好“新時代宣講師”試點工作，努力打通宣傳群眾、教育群眾、服務群眾“最后一公里”，為推動我校藝術教育工作質量，助力呂梁文化繁榮和鄉村振興作出更大貢獻。
8.抗擊疫情方面的工作
堅持在常態化疫情防控中有序推進學校教學管理等方面的工作。2021年，全國多次發生聚集性新冠肺炎疫情危機，學校始終高度重視疫情防控，于新學期開學時間及重要時間節點，多次專題研究學校防控工作，并采取各種措施確保我校不發生一起新冠肺炎事件。一是疫情期間，我校進行了分批次開學以及新生報名、面試及開學等一系列安全保衛工作。二是疫情防控期間通過微信等多種形式及時傳達學習貫徹落實習近平總書記關于新冠肺炎防控工作重要講話、重要指示精神和中央、省、市決策部署及相關工作要求，開展宣傳教育活動。三是實行了校領導帶班、全體黨員和副科級以上干部值班制度，工作全部由這些同志承擔。四是9月28日，副校長參加了離市區基本衛生服務項目（學校衛生）暨學校傳染病防控培訓會，加深了對于疫情防控的理解和認識，并將會議內容及要求傳達給了各班班主任，以確保我校疫情防控工作落實到實處。這些工作的開展和措施的實施，確保了學校疫情防控工作有成效，教學管理工作有保障。
9.面臨挑戰
（1）學?，F有在校生近700人，占地面積僅8.3畝，其中還包括家屬宿舍樓一棟。生均占地面積不足國家中職學校標準的四分之一、藝術院校標準的十一分之一，人地矛盾尖銳。
（2）一是政策因素造成的經費虧欠，2013年后國家以生均撥款的方式免除了中職學校學生學費。藝術類標準為每生每年4000元，而不免除之前我們收取學費的標準是6000元?，F在實際培養的所需，經測算約為7000至7500元每年每生。按現在校生700人計，每年政策性虧損約200萬左右。
（3）2021年我校實施的“文化呂梁——藝術教育專項引才行動”，取得了突破性的成績，通過專項引才行動引進了一批高素質、高學歷，綜合能力較強的青年教師。我校的教師隊伍結構得到了顯著的改善，青年教師隊伍為我校當下及未來的發展，注入了全新的活力。我校在充分考察各青年教師綜合能力素質的基礎上，科學合理的將他們分配至學校各個科室，根據青年教師的專業所長，安排了教學授課任務，從多個方面為青年教師更快的成長創造了良好的條件。未來，激發青年教師隊伍內在的潛力，持續為我校的發展貢獻應有的力量，將是我校面臨的挑戰。
山西戲劇職業學院呂梁教學班
2021年11月21日
